或許是中國人更加重視血緣關(guān)系吧，第幾代成了歷久不衰的話題。當(dāng)然，處在風(fēng)口浪尖兒上的是所謂星二代。其實(shí)第一代才應(yīng)該是焦點(diǎn)。
這道理很簡單，所謂世襲，關(guān)鍵之處只在于繼承的是錢財(cái)或榮耀，還是貧窮或疾病。至于智慧，似乎生不出什么話題來。比如錢學(xué)森去世之后，有人考證他是五代十國時期的吳越國錢王之后，再往前的祖先是上古時期鑄劍高手。不知道這得算是多少代了，雖也頗令人羨慕，但這智慧只要不是用來升官發(fā)財(cái)，便無人關(guān)注。
演藝圈關(guān)乎名利，星二代自然吸引眼球。比如陳寶國的兒子陳月末，留學(xué)去英國學(xué)機(jī)械工程，而且已經(jīng)順利完成了學(xué)業(yè)。可是陳月末同學(xué)左思右想，就總覺得自己還是得進(jìn)演藝圈。這不奇怪，有一個那么出色的爹天天熏陶著，想不做演員都難。姜文也是從小在電影廠里打滾兒長大的，劉燁是因?yàn)槭軣艄鈳煾赣H的影響。不是在這種環(huán)境里長大，誰知道這條路如此有內(nèi)涵？潘長江的女兒潘陽據(jù)說費(fèi)盡心機(jī)終于沒能逃出演藝圈，好在自己有一位超級資深的“星”爸。
星二代大概有不少是受家長影響的，也有不少是被迫的。問題是，除了做爹媽的在事業(yè)上指點(diǎn)一下迷津，能不能也在教育上做一些努力？可能總是處在“誰的孩子”壓力之下，星二代的負(fù)面新聞有時候真是不比他們演出新戲少。
專家們說，教育是由三個環(huán)境促成的。一個環(huán)境是家庭環(huán)境，一個環(huán)境是校園環(huán)境，還有一個環(huán)境是社會環(huán)境。星二代其實(shí)本來沒什么特別之處。也許關(guān)注星二代的人越多，社會環(huán)境就越成問題。因?yàn)楦嗳岁P(guān)注的仍是他們的外形、隱私和不良之處，以維持自己的道德優(yōu)越感。
