學生營養(yǎng)午餐有一定的特殊性,需要關注衛(wèi)生、營養(yǎng)、口味、費用等方方面面。首先是安全衛(wèi)生的要求:保證煮熟燒透,涼菜不能作為盒飯菜種,慎用某些食材原料。而保溫則是另一個很重要的指標。要達到上述兩項要求,往往以犧牲色澤與口味為代價。為了盡可能兩者兼而得之,又不得不采用油炸、紅燒的方式,而在蔬菜的選擇方面,也會因此而減少綠色蔬菜,進而影響營養(yǎng)要求。
五年前,筆者曾經做過一個有關營養(yǎng)午餐的調查,回收問卷1089份,其中只有31.3%的小朋友能吃完所有的葷菜,吃不完的原因,有一半是因為量太多了;有關葷菜是否太油膩的問題,選擇“是”的占了三分之一。與此同時,我們也看到,本市青少年兒童體重低下、營養(yǎng)不良發(fā)生率控制良好,重度營養(yǎng)不良幾乎零發(fā)生率;而青少年兒童超重肥胖發(fā)生率近年來則呈上升趨勢,尤其是學齡期男孩的超重肥胖發(fā)生率超過20%。
在保證蛋白質、維生素、微量元素等兒童生長必需營養(yǎng)素的同時,適當減少學生營養(yǎng)午餐的能量供給量,已經成為讓學生“營養(yǎng)午餐”達到真正營養(yǎng)的關鍵問題。
首先,為了保證每日蔬菜攝入量,建議午餐中蔬菜的量應當達到100克-150克。
其次,提倡選擇不易變色變味的茄果類、菌菇類蔬菜和淺色蔬菜,而不必拘泥于深色蔬菜營養(yǎng)價值更高的常識。葷菜方面,盡可能避免動物性脂肪的攝入。因為害怕小年齡兒童進食魚類誤吞魚刺,目前大多數(shù)學校午餐以禽肉類為主,不供應魚類。鑒于魚蝦水產品的健康益處,建議在學生午餐中常規(guī)供給魚類,但可采用魚丸、魚豆腐等魚肉制品,要求魚肉量與普通魚類分量相當。可采用每周至少1次魚或魚肉制品,4次畜禽肉類的供餐模式。其中魚蝦水產品的進食量為凈重100克。
烹調方式的選擇也很關鍵。隨著健康意識的普遍提高,很多學校都提出了限制油炸類食品食用次數(shù)的規(guī)定,例如每周不超過一次。這無疑是一個進步。但是,隱性油炸食品還是頻頻亮相孩子們的午飯餐桌。例如,紅燒大排在烹調過程中往往需要掛糊油炸,然后再調味品烹制。如何在烹調過程中,真正做到少油,還需要廚師和營養(yǎng)師的共同努力。
最后,提倡學校把學生午餐的一周安排告知家長,有條件的話,根據本周的午餐食物構成與營養(yǎng)素含量,給出相適應的早餐和晚餐建議。重點包括學生在家時蔬菜水果、魚蝦類食品和奶制品的推薦攝入量、蔬菜種類選擇、家庭烹調指導等。